Kolem 25 procent učitelů na českých základních a středních školách nemá pro výuku přírodovědných či společenskovědních předmětů dostatečnou kvalifikaci. Podle serveru iHNed to v loňském roce zjistili pracovníci České školní inspekce.

Problémy se týkají jak nedostatečných odborných znalostí učitelů, zejména na menších školách, tak pedagogického vzdělání u některých odborně zdatných pedagogů. Podle Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy tak čeká všechny učitele, kteří nemají dostatečné odborné nebo pedagogické vzdělání, dodatečné prezenční nebo dálkové vysokoškolské studium, kam musí nastoupit do roku 2014. Výjimku dostanou pouze učitelé, jimž je více než 45 let a mají za sebou aspoň desetiletou praxi.