Vytvořen zcela nový modul aplikace „Výukové zdroje“, který je dostupný z menu „Výuka – Výukové zdroje“. Nový modul přináší přímou podporu výuky v oblasti výužívání elektronických výukových zdrojů (studijních materiálů v elektronické podobě). Umožňuje evidovat výukové zdroje vytvořené učitelem a zároveň spravovat přístup k těmto zdrojům. Je tak jen na učiteli, zda výukový zdroj připojí k nějaké konkrétní vyučovací hodině, nebo jej například jako elektronickou učebnici zpřístupní žákům jako materiál pro jím vyučovaný předmět. Jako výukový zdroj je možné sdílet e-learningový kurz, jakýkoliv soubor nebo například internetový odkaz.
Byl vytvořen nový formulář „Spojení hodin“ v menu „Rozvrh – Suplování“, který slouží ke spojování hodin při absenci nějakého zdroje. V současné podobě formuláře lze spojovat pouze hodiny se stejnou dobou a délkou výuky. Dále bylo na formulář pro obecné suplování přidáno tlačítko „Přidat hodinu(y) z rozvrhu“, kterým lze přidat k řešené suplované hodině libovolnou jinou hodinu (hodiny) z rozvrhu tříd, aniž by dané hodiny měly zadánu nějakou absenci zdroje a řešit tak spojení, popř. rozdělení hodin.
Školní akce byly upraveny tak, že při definici školní akce s individuálním výběrem žáků/studentů lze i těmto žákům stanovit učitelský dozor a dozorující učitel pak může zapsat docházku a zápis do třídnice i těmto individuálně vybraným žákům/studentům. Navíc bylo na formuláři pro zápis do třídní knihy přidáno upozornění na konající se školní akci s výčtem účastnících se žáků/studentů.
V rámci veřejných stránek školy je nově dostupný formulář s výpisem rozvrhu třídy, který zahrnuje i všechny změny v rozvrhu. Rozvrh je tak dostupný i bez přihlášení k aplikacím Žákovská a Katedra.
Při aktualizaci rozvrhu na formuláři „Tvorba rozvrhu“ z menu „Rozvrh – Tvorba rozvrhu“ dochází nově k aktualizaci pouze změněných hodin. Pokud je tedy například opakovaně prováděna aktualizace stejnou verzí rozvrhu, nedojde již k odstranění suplujících hodin. K jejich odstranění by došlo pouze v případě aktualizace rozvrhu jinou verzí rozvrhu, resp. v případě, že došlo k nějaké změně v rozvrhu u suplovaných hodin.
Formulář „Zápis hodnocení části zkoušky“ z menu „Ostatní – Maturitní a závěrečné zkoušky“ je nově dostupný i učitelům. Zkoušející a přísedící u maturitní či závěrečné zkoušky a absolutoria tak mohou nově zadávat hodnocení z jim příslušejících částí zkoušek. Dosud mohl hodnocení zadávat pouze třídní učitel v rámci protokolu své třídy, resp. administrátor aplikace pro všechny protokoly.
Třídní učitelé mohou snadněji ověřit využívání aplikace Žákovská žáky své třídy a jejich zákonnými zástupci. Na formuláři „Statistiky přístupů“ z menu „Ostatní – Statistiky a přehledy“ přibyla možnost omezování výběru dat dle třídy.
Při realizaci zápisu do třídní knihy se uchovává informace o tom, zda se jedná o suplující hodinu. Tato informace je pak vypisována na formulářích „Výpis třídní knihy“ a „Tisk třídní knihy“ z menu „Docházka – Třídní kniha“ ve formě textu „(supl.)“ za jménem vyučujícího.
Aktualizace číselníku zdravotních pojišťoven. Do číselníku byla přidána „Česká průmyslová zdravotní pojišťovna“ a naopak ukončena platnost pojišťoven „Zdravotní pojišťovna AGEL“ a „Česká národní zdravotní pojišťovna“. Žáci ze zaniklých zdravotních pojišťoven byli převedeni do pojišťovny s názvem „Česká průmyslová zdravotní pojišťovna“.
V mechanismu tvorby vlastních vzorů dokumentů došlo k rozšíření datové skupiny „Zápočty a zkoušky“ o nové položky.
Na přehledu studenta vysoké školy lze evidovat číslo a datum vydání diplomu. Takto zadané hodnoty je dostupné i prostřednictvím datových skupin pro tvorbu vlastních vzorů dokumentů.
Přizpůsobení osobní karty dítěte, které navštěvuje mateřskou školu. Škola může při evidenci využívat nově dostupné číselníkové položky.
Na kartě žáka je možné nově specifikovat pořadí cizího jazyka, kterému se žák vyučuje. Takto zadaná hodnota je dostupná i prostřednictvím datových skupin pro tvorbu vlastních vzorů dokumentů.