V letošním školním roce proběhne již 10. ročník literární, historické a fotografické soutěže Daniel, kterou pořádá Národní institut dětí a mládeže MŠMT ve spolupráci s Kulturním a vzdělávacím centrem Židovského muzea v Praze, Památníkem Terezín a Muzeem romské kultury v Brně. Soutěž je jednokolová a jejím letošním tématem je Holocaust a jeho reflexe (současné rasové problémy a problematika soužití různých etnik v ČR). I. kategorie je určena pro žáky 8. a 9. tříd ZŠ, 3. a 4. ročníků osmiletých gymnázií a 1. a 2. ročníků šestiletých gymnázií, II. kategorie všem žákům středních škol.

Blíží se konec 1. pololetí školního roku a s ním uzavírání klasifikace za tuto část školního roku. Tento článek nám sdělí, co je zapotřebí udělat před samotným tiskem vysvědčení. Dozvíme se také zajímavé tipy pro zadávání tzv. uzávěrek učitele, třídního učitele a učitele zájmových útvarů.

MŠMT doporučuje na svých stránkách dokument Desatero pro rodiče dětí předškolního věku, který podává přehled o základních požadavcích na dítě před vstupem do první třídy základní školy. Materiál vytvořili odborníci předškolního vzdělávání a pedagogové z praxe za podpory rodičů dětí předškolního věku.

Inovované vzdělávací programy a příklady dobré praxe se vám představují v jedné z posledních publikací národního projektu Klíče pro život. V rámci klíčové aktivity Uznávání neformálního vzdělávání vyšel sborník, jenž současně ztělesňuje jeden ze závěrečných počinů projektu Klíče pro život. Seznamte se s již druhou řadou vzdělávacích programů pro nestátní neziskové organizace, které obsahuje „Sada vzdělávacích programů a příkladů dobré praxe II“.

MŠMT doporučuje základním školám zařadit do svých osnov výuku písma Comenia skript, a to jako alternativu k běžně užívané psací abecedě. Tento druh písma se testoval od září 2010 v 1. a 2. ročníku na 33 základních školách v ČR a setkal se s úspěchem. Písmo děti bavilo, vyhovovalo i levákům a žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.