Od středy 1. 6. 2011 nabízí školní informační systém Škola OnLine svým uživatelům nové možnosti v oblasti elektronické komunikace a spolupráce. Důvodem je dokončení integrace Microsoft Live@edu, které jsou pro školy zcela zdarma. Díky tomuto konceptu mohou školy kromě nezanedbatelného množství finančních prostředků ušetřit i mnoho času svých zaměstnanců.

Dnes 1. června se může každý z nás přidat k oslavám Mezinárodního dne dětí. Tento svátek připomíná práva a potřeby všech dětí na celém světě a poprvé se uskutečnil 1. června 1950 ve více než 50 státech. Od té doby je oslavován různými hrami, soutěžemi, sportovními a kulturními akcemi apod. Některé akce již začaly poslední květnový víkend jako Dětský den s hasiči v Plzni, Den dětí s hafany ve Štětí, Dětský den pod nymburskými hradbami a jiné. Dnes proběhne Knižní dětský den v Plzni, Den dětí v pražské Stromovce, kulturní festival v Brně a jiné.

Škola OnLine se k oslavám taktéž připojuje a všem dětem přeje pevné zdraví a mnoho radosti ve škole i mimo ni!

V neděli 29. května kolem 17:00 napadli hackeři internetové stránky se vzorovými testy a informacemi o státní maturitní zkoušce. Na webu totiž začala hrát „písnička o maturitě“. Ihned poté byly stránky vypnuty a technici začali ihned útok intenzivně řešit. Nyní je již vše v pořádku a web je zabezpečený.

"Vzdělání je sladkým plodem hořkého kořene", řekl již ve druhém století před naším letopočtem Marcus Porcius Cato. Pro mnohé z nás má vzdělávání nádech hořkosti. Avšak to, co je na počátku tím „hořkým kořenem“, se po určité době může změnit ve sladký plod. Tím jsou znalosti a dovednosti nabyté v průběhu vzdělávání. A ty právě člověku mohou pomoci k úspěchu v pracovním i soukromém životě.

Ve dnech 3. – 4. 6. 2011 se bude konat v prostorách Strahovského kláštera mezinárodní literárně-dramatický festival Děti, čtěte! pořádaný nakladatelstvím Meander, Mladou frontou a jinými, na který jsou zvány všechny děti, rodiče i učitelé. Na této akci bude prezentována podpora čtenářské gramotnosti v rámci akce EU peníze školám.