Jak zdolat K2? To byl podtitul úvodního semináře k řízení kvality v zájmovém a neformálním vzdělávání, který 31. května 2013 v prostorách Hub, s. r. o. v Praze na Smíchově uspořádal Národní institut dětí mládeže (NIDM) v rámci klíčové aktivity Aplikace nástrojů řízení kvality projektu „K2 – kvalita a konkurenceschopnost v neformálním vzdělávání“(www.ka2.cz).

Zúčastněte se soutěže Příběhy 20. století a vyhrajte hodnotné ceny! Smyslem soutěže je natočit nebo nahrát vzpomínky a příběhy rodičů, prarodičů, sousedů či známých na téma „Objevte příběh své rodiny“, „Natočte vyprávění lidí, kterých si vážíte“, „I místa mají své příběhy“ a „Požádejte o pomoc instituce“.

V České republice je registrováno na 90 tisíc neziskových organizací, z nichž více než dva tisíce se věnují dětem a mládeži. Usilují o to, aby volnočasové aktivity, které pro ně připravují, byly smysluplné a aby si z nich děti do života odnesly praktické dovednosti a znalosti. O přínosu neziskovek pro oblast neformálního vzdělávání jsme hovořili s Danielou Havlíčkovou z Národního institutu dětí a mládeže. V současné době se jako garantka podílí na realizaci projektu K2, jehož cílem je podpora kvality a konkurenceschopnosti neziskových organizací pracujících s dětmi a mládeží a školských zařízení pro zájmové vzdělávání.

Na základních školách v ČR začala v těchto dnech druhá generálka testování žáků pátých a devátých tříd a příslušných ročníků víceletých gymnázií a konzervatoří. Testy mají ověřit minimální znalosti žáků z českého jazyka, matematiky a cizích jazyků a probíhají elektronickou formou.

Již 3. rokem mohou střední školy přihlašovat do soutěže „Nejlepší student“ své 2 nejúspěšnější žáky. Akce bude probíhat do 31. května a vítězové pak v červnu získají prémii 5.000 Kč a pro svoji školu 10.000 Kč. Hlavními kritérii jsou studijní výsledky, účast na olympiádách, různých soutěžích a stážích a vlastní text na téma „Proč stojí za to být dobrým studentem“.