V prostorách Středního odborného učiliště gastronomie a podnikání v pražském Hloubětíně se ve dnech 3. – 4. června 2011 konalo celostátního setkání pedagogických pracovníků školních družin a školních klubů. Akce proběhla v rámci Průběžného vzdělávání projektu Klíče pro život – Rozvoj klíčových kompetencí v zájmovém a neformálního vzdělávání, jehož realizátory jsou Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy a Národní institut dětí a mládeže.

[Více...]

Ministr školství Josef Dobeš se rozhodl zrušit část Vyhlášky č. 73/2005, která uvádí, že pokud nemá škola možnosti a podmínky, nemusí zdravotně postižené studenty přijímat a učit. Své rozhodnutí odůvodnil ministr tím, že nelze diskriminovat zdravotně postižené, neboť by se porušoval školský zákon a rovný přístup ke vzdělávání všech bez rozdílu.

[Více...]

Ministerstvo školství a Národní institut pro další vzdělávání zvou učitele ZŠ a nižších stupňů víceletých gymnázií na celostátní konferenci s názvem „Matematika v běžném životě“. Uskuteční se 6. června 2011 od 9:30 do 14:00 přímo na MŠMT v budově C 081 a vstup je 200 Kč. Na sjezdu zazní referáty např. na téma „Matematika v evropském kontextu“, „Může učitel ovlivnit vztah žáka k matematice?“, „Smysl předmatematické výchovy“ a jiné.

[Více...]

Zákonní zástupci římskokatolického vyznání podali návrh na zrušení několika ministerských opatření v částech, jež upravují sexuální výchovu. Postavili se tak proti plánu MŠMT začlenit od příštího školního roku sexuální výchovu do předmětu „etická výchova“. Argumentovali zejména tím, že sexuální výchova náleží právě jim, tedy rodičům nezletilých dětí, a že patří do ústavně zaručeného práva zákonných zástupců na výchovu vlastních dětí. Dále projevili nesouhlas s tím, že je v dokumentech kladen důraz na používání antikoncepce.

[Více...]

Vláda ČR schválila 13. dubna novelu školského zákona. Podle ministra školství Josefa Dobeše se tímto krokem výrazně sníží byrokracie na školách. Zároveň se však ministr brání tomu, že by novela znamenala návrat k povinným školním osnovám, a dodává: "V žádném případě tato novela nebude učitelům diktovat, co mají dělat. Vytvořili jsme pro ně didaktickou pomůcku, která jim bude sloužit jako návod, nikoliv nařízení". Tato pomůcka má učitelům pomoci při tvorbě ŠVP.

[Více...]

Je obecně známo, že většina Čechů má problém domluvit se cizími jazyky, a to i přesto, že se je učí. Centrum Evropského vzdělávacího centra (EVC) chce této situaci napomoci, a proto zavádí novinku - kurzy přes mobilní telefon a e-mail. V praxi by to vypadalo tak, že by účastník kurzu obdržel každý den tři slovíčka, tři fráze a jazykový poslech ve formátu MP3. Na konci každého týdne by pak přes e-mail vyplnili krátký překladový test. Za rok by si tak studenti osvojili dva tisíce slovíček a frází. Tato forma studia by měla být prospěšná zejména pro pracující, kteří z nedostatku času nemohou pravidelně navštěvovat jazykové kurzy.

[Více...]

Dne 30. 3. se na MŠMT konala konference na téma „Virtuální hospitace – rok poté“. Jedná se o projekt Výzkumného ústavu pedagogického v Praze (VÚP) realizovaný pouze na gymnáziích, který se na svém počátku setkal s obavami ze strany pedagogů i odborné veřejnosti. Nakonec se však ukázal jako zdařilý. Učitelé měli zpočátku strach z natáčení svých vyučovacích hodin a z jejich následného zveřejnění na internetu, nakonec se však do projektu zapojili rádi. Předností virtuálních hospitací je, že je může učitel použít pro sebehodnocení, a také, že je mohou zužitkovat i samotní žáci.

[Více...]

Techmania Science Center o. p. s. v Plzni je ve dnech 21. – 27. března otevřena zdarma pro všechny pedagogické pracovníky Plzeňského kraje a jejich rodiny. Cílem je obohatit učitele o technické znalosti a objasnit jim metody neformálního vzdělávání. Neváhejte tedy a navštivte toto vědecké centrum od pondělí do neděle mezi 9:00 a 17:00.

[Více...]

Již potřetí pořádal Nadační fond Prague Post (PPEF) soutěž The best teacher of English, letos nově ve spolupráci se společností Wattsenglish. Tento titul pro rok 2010 získalo pět angličtinářek – Eva Jeřábková, Jaroslava Patloková, Naděžda Kadlecová, Irena Šnebergerová a Barbora Muller Dočkalová.

[Více...]

Matematika patří stále mezi předměty, které nejsou u žáků příliš oblíbené. Při její výuce často chybí sepětí s praktickou využitelností, žáci jsou zatěžováni nudnými a mezi sebou neprovázanými úlohami a mnohdy u nich nedochází k rozvoji logického a abstraktního myšlení. Školy také často nedokážou pomoci matematicky slabším žákům, nebo naopak rozvíjet matematické talenty. Na některých školách dokonce ubývá počet vyučovacích hodin matematiky a na jejich místo se dostávají jiné předměty.

[Více...]